1964年的秋天,美国俄勒冈州。心怀(huái )(🥕)远大(dà )理想的(🧣)作曲(qǔ )家格兰·霍兰为(❕)了(le )(💝)挣钱完(🏉)成他的(de )(👊)事(🛎)业(yè )(💍),在(zài )一所中学谋到了一份音乐(🥋)教师(🃏)的工作(zuò )(🌼)。他这么做(💯)完全(quán )是退而求其次的无奈之举,家(jiā )庭生(👌)活(💏)的重担使得(dé )他不得不(bú )面对现实(🚲)。他(🔎)到(🌂)学(🔙)校(xiào )上(👄)课(🐖)的(de )第(dì )一(yī )(🔫)天,音乐基础级差的(🎐)学生(shēng )们便给了(le )他一个难堪的下马(🛃)威。他们(men )在弹(❓)奏乐器时(💑)不但走调,甚(⛴)至连大(💁)名鼎(dǐng )鼎的(🔮)古典作(zuò )曲(qǔ )家巴(🔍)赫(🌲)都没(méi )有(🚪)听说过(guò )。霍(👼)兰(lán )的信(xìn )心(xīn )遭到(dào )了打(dǎ )(🙅)击,女校(xiào )长杰克布(🐇)也多(👆)次向(🏗)他提出善意(yì )(🌒)的批评。在(zài )丈夫(fū )的工(🏗)作(zuò )遇到挫折(♟)时,从事摄(shè )影工作(zuò )的妻子在一(😂)旁耐心(xīn )(👧)地劝解和宽慰他;好(👅)友体育教(jiāo )师比尔(🔰)·梅斯特也用自(🧔)己(jǐ )从教以来的(🔚)亲身经历,向(xiàng )霍兰证明教导学生需要无私的爱心和充分(fèn )的时间。 在霍(huò )兰(lán )(⏭)的悉心培育下,原(🥐)本(🍶)对(duì )音(yīn )乐一窍不通的(de )白人学生格楚特(tè )·兰和黑(🧢)人(rén )(🈴)学生路易斯·(👋)鲁斯,分别(bié )学会(huì )了单簧管和大鼓(gǔ )这两样(yàng )乐器。就在(🥗)霍兰(🔨)醉心于(yú )教(jiāo )学(xué )生(shēng )活的时(shí )候(hòu ),他(tā )的儿子(🗳)降(🚀)生(shēng )了,谁(📢)知却(😾)是(shì )个先天(➕)性(📊)的(🐋)失聪患(🌮)儿。这一(yī )(🛹)重创使霍(huò )兰对家(jiā )庭(tíng )的重心有所转移,消极彷徨中和(hé )漂(piāo )(📥)亮(liàng )的女学生露韦(🦁)娜(nà )·摩根有了一段朦胧的恋情。妻(🐢)子察觉到了丈夫的细微变化,但并没有(😯)点破。摩根(gēn )(😫)去纽约(yuē )深造后(🥪),霍兰便将(jiāng )全(⬇)部(bù )的(de )身心转移(yí )到(dào )了(le )儿(ér )子和教学上,和妻子(🍁)的(de )关(guān )(👷)系也冰释前嫌。之后(♟)的30年间(jiān ),霍兰不(📫)但提高(gāo )了学(😙)生们的(😢)音乐素养,而且(qiě )还(hái )用爱心、信任和理解赢(yíng )得了(🐉)大(dà )伙的尊敬(😾)和爱戴(😐)。在(zài )(🍙)他退休前,深怀(huái )感激之情的历届学生们欢聚一堂,为老师开了一(✖)场盛(shèng )大的欢送会,管(👃)弦乐队奏响了一支激昂雄(🏞)壮(zhuàng )的(de )“美国交响曲”向霍兰表示(🚥)了(🤑)最(zuì )崇高(gāo )的敬意。
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